过冬

今天，在户外散步时，我带领孩子们来到了饲养园。刚来到饲养园，孩子们便发现小公鸡从栅栏里面飞了出来、小羊们也倚靠在墙边吃草、小兔子在卖力地刨地、小鸽子在鸟笼里面“咕咕咕”地叫着......整个饲养园里热闹极了！

伴随着小动物们的“欢声笑语”，孩子们不禁想到：马上要放寒假了，小动物们怎们办呢？只听见昀昀问道：“放寒假的时候，还会有人给小动物喂东西吃吗？”听了昀昀的顾虑后，笑笑也说道：“旁边的蔬菜都有一层布盖着了，看着很暖和，那小动物的家要不要盖住呢？”就在这时，沐沐提议道：“可以把小动物都送到我乡下家里面，我可以和亲公一起照顾它们。”听了沐沐的这一想法后，其他小朋友也按捺不住了，你一言我一语，纷纷表示要带小动物回家，陪小动物过冬。

《指南》科学领域中指出：经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。在这一活动中，我们可以发现：幼儿对于饲养园中的小动物很感兴趣，并对小动物该如何过冬这一情况很是关注。作为老师，要真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为。对于幼儿感兴趣的方面，要引导幼儿有意识地观察、发现，针对本息活动中所提到的小动物“过冬”问题，教师也要给予一定的重视，多与幼儿聊一聊，满足幼儿的兴趣需求。