星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：引导幼儿主动与同伴、教师打招呼，检查幼儿口袋是否有异物，吃完点心后自主签到、自主选择游戏区域。

⒉自主用点：能自己用夹子夹取相应数量的饼干，用点结束后能整理干净桌面。

⒊其它：关注幼儿身体状况，进一步加强秋季传染病的预防工作。

⒋晨谈：幼儿园里的树叶，我认识的树叶，树叶的玩法……

区域游戏

区域游戏：建构区（秋日公园）；美工区（树叶变变变、自然物拼搭）；生活区（叠衣服、穿项链、剥花生）；语言区（关于秋天、树叶的绘本阅读）；益智区（树叶排队、自然物拼搭）；科探区（沉浮实验、光影游戏）；表演区（树叶蝴蝶）

重点指导：美工区，引导幼儿自主选择不同形状的叶子，进行创意制作。

户外锻炼

晴天场地：小木屋

指导要点：能用攀爬、抓握等多种方式与材料互动，发展幼儿的肢体力量与灵活性。

晴天场地：小山坡

指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展幼儿身体移动的能力。

晴天场地：足球场（东）

指导要点：用多种方式玩球，发展手脚协调能力

晴天场地：大型玩具

指导要点：通过爬、钻、抓握等动作，发展身体协调性。

晴天场地：沙池

指导要点：通过钻、爬等多种方式，发展幼儿的身体控制和平衡能力。

雨天场地：骑小车

指导要点：能够在骑行的过程中遵守交通规则。

雨天场地：投掷区

指导要点：能尝试单手将沙包向前投掷。

雨天场地：滑梯、攀爬墙

指导要点：能以正确的姿势滑滑梯。

雨天场地：多功能室侧走廊

指导要点：组合小型器械，能双脚并拢连续向前跳。

雨天场地：淘气堡

指导要点：尝试淘气堡材料的多种玩法。

集体、

小组活动

音乐：大风和秋叶

美术：树叶皇冠

社会：大树妈妈和树叶宝宝

语言：树叶蝴蝶

数学：三只熊的早餐

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：开展娃娃家、美食店、建筑工地、宠物店等游戏。

重点指导：观察幼儿之间的互动情况，鼓励幼儿有礼貌地进行交往。