星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与同伴问好，关注幼儿的情绪状态，及时了解幼儿的入园情况。

⒉自主用点：尝试自己用夹子夹取点心。吃完点心，提醒幼儿收拾整理。

⒊其它：和幼儿一起布置自然角，尝试观察植物的变化，说说自己的发现。

⒋晨谈：我的朋友；我的老师；幼儿园的开心的事等。

区域游戏

区域游戏：建构区（我的幼儿园、游乐场）；美工区（自主拼搭）；生活区（叠衣服、袜子找朋友）；语言区（自主阅读、我和我的朋友）；益智区（小动物拼图、图形宝宝找家）；科探区（瓶子里有什么、影子游戏）；表演区（我爱我的幼儿园、唱唱跳跳）。

重点指导：我的幼儿园，引导幼儿用不同的材料制作我的幼儿园。

户外锻炼

晴天场地：塑胶操场

指导要点：自主选择小型器械进行游戏，发展幼儿手眼协调能力。

中秋放假

晴天场地：足球场（西）

指导要点：自主选择小车、轮胎、山洞等材料游戏，重点引导幼儿身体平稳地双脚连续向前跳。

晴天场地：大型玩具

指导要点：用钻、爬、攀、等多种方式进行游戏，提醒幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。

晴天场地：小木屋

指导要点：通过爬、攀等多种方式进行游戏，重点提升幼儿双脚灵活交替上下楼梯的能力。

雨天场地：多功能室

指导要点：通过障碍，发展身体快速移动的能力。

中秋放假

雨天场地：淘气堡

指导要点：尝试用多种方式玩海洋球、攀爬架等，发展身体协调能力。

雨天场地：滑滑梯

指导要点：尝试多种方式玩滑滑梯，发展下肢力量

雨天场地：多功能厅侧边

指导要点：组合小型器械，能身体平衡地双脚连续向前跳。

集体、

小组活动

数学：星星找朋友

中秋放假

音乐：找个朋友

社会：看中班哥哥姐姐上课

语言：小松鼠的眼泪

上午游戏

角色游戏（周一、周三、周四、周五），开展娃娃家、点心店、建筑工地等游戏。

重点指导：娃娃家，引导幼儿能根据自己的游戏需求，选择所需材料进行游戏。