星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动、热情地接待每一位幼儿，鼓励幼儿使用礼貌用语与老师、同伴问好；提醒幼儿整理自己的随身物品。

⒉自主用点：提醒幼儿按需用点，并能在用点后主动收拾桌面，保持桌面整洁。

⒊其它：认领自然角中各自带来的植物、动物，并在假期中好好照料。

⒋晨谈：我想感谢地人；我的小班生活；中班，我来了。

区域游戏

区域游戏：美工区（美味冰淇淋、毕业礼物）；生活区（叠衣服、串项链）；益智区（百变小屋、有趣的棒冰棍）；建构区（夏日花园）；科探区（沉浮游戏、神奇的磁铁）；语言区（阅读与夏天有关相关的绘本）；表演区（联欢会）。

重点指导：毕业礼物，能大胆发挥自己的想象力与创造力，借助多种材料制作毕业礼物，并送给老师、同伴。

户外锻炼

晴天场地：沙池

指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展幼儿的手脚协调能力。

晴天场地：塑胶跑道

指导要点：尝试钻、爬、走等多种形式进行游戏，鼓励幼儿保持平衡。

晴天场地：大型玩具场地

指导要点：能用钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展幼儿的协调性。

晴天场地：小木屋

指导要点：能用攀爬、抓握等多种方式与材料互动，发展幼儿肢体力量。

领取

汇报单

雨天场地：大滑滑梯

指导要点：结合攀爬墙组合游戏，发展幼儿体能。

雨天场地：淘气堡

指导要点：通过钻、爬、跳等多种方式进行游戏。

雨天场地：骑小车

指导要点：能有序骑车，发展幼儿肌肉动作。

雨天场地：多功能厅侧边

指导要点：能和同伴以接力赛的形式开展游戏。

集体、

小组活动

数学：神奇小方块

语言：回顾我的小班生活

音乐：小班联欢会

社会：谢谢你，小班

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四）：娃娃家、点心店、建筑工地、图书馆等。

重点指导：建筑工地，鼓励幼儿先设计建筑图纸，随后利用多种材料进行搭建。