本周新开设了“小医院”游戏区域，投放了听诊器、注射器、药瓶、护士帽等丰富的游戏材料，以激发幼儿的游戏兴趣和对医院角色的体验。游戏开始后，萌萌率先来到小医院，说我是小医生，璟璟拿起一件粉色大褂穿上，说：“我是护士”随后，他们开始摆弄起医疗器械，萌萌把听诊器放在自己耳朵上，又拿下来放在桌子上，反复几次，璟璟则拿着注射器对着空气假装打针，两人沉浸在对医疗器械的探索中，并没有真正开始看病的游戏情节。过了一会儿，宁宁走进小医院，捂着肚子说：“我肚子疼，医生快给我看看。”萌萌愣了一下后，拿起听诊器放在辉辉的肚子上，听了一会儿，又放下听诊器，不知道接下来该做什么。璟璟在一旁看着，也没有行动。宁宁着急地说：“医生，我还疼呢，快给我打针呀。”萌萌这才拿起注射器，在辉辉的胳膊上假装打了一针，然后说：“好了，打完针就不疼了。”辉辉笑着说：“谢谢医生。”然后就离开了小医院。

    璟璟能明确自己护士的角色，但在游戏中参与度较低，只是简单地拿着注射器模仿打针动作，没有主动协助医生或与病人互动，对护士的工作内容理解不够深入。宁宁能够主动参与游戏，通过语言和动作表达自己“肚子疼”的症状，积极与医生互动，推动了游戏情节的发展，有一定的游戏主动性和角色代入感。