今天的活动时间里，我注意到了潘吉贤。他特别喜欢玩搭积木，但不是像大部分孩子那样随意地堆砌。相反，他的每一次拼搭都伴随着一个仔细的动作：每插一个积木就拿者木头敲打几下，使积木更牢固，拼插得更紧湊。
这一动作不仅仅熟练，而且透露着一种精准和认真。小小的他，双手灵巧地操作者积木，眼神坚定而专注，仿佛他正在建设一座真正的房子。
过了一会儿，王欣韵也来了。他被幼儿潘吉贤的动作所吸引，眼睛里闪着好奇的光芒。
在观察了幼儿潘吉贤几分钟后，他也模仿她的动作，每插一个积木就用木头敲打一下。我发现王欣韵的动作虽然没有潘吉贤那么熟练，但他的眼神同样专注，一副想要学习和掌握的样子。
   我在旁边静静的观察他俩，没有介入。观察让我深深体会到了幼儿潘吉贤小朋友可能的生活经验。也许他见到过大人盖房子的动作，也许他从某个角度理解了建设的重要性。不管是哪一种，他模仿得特别有模有样，这种模仿已经超越了单纯的游戏，而是一种对现实世界的探索和理解。