今天，嘉琦选择了走迷宫这一活动。她初次尝试时，很快遇到了死胡同，她认真地回到起点，仔细观察迷宫的结构，再次开始尝试。在整个过程中，嘉琦多次碰到障碍，但他能利用这些障碍来帮助自己更好地认识迷宫。每当她走错时，他都会暂停片刻，思考之后再做选择。经过多次尝试和思考，嘉琦最终成功地找到了迷宫的出口，脸上露出了微笑。

嘉琦在面对困难时表现出的积极态度值得赞扬。她并没有因为多次走错而轻易放弃，这表明她有很好的控败容忍能力和积极的求知欲。
她在解决迷宫问题时展现出了观察、分析和逻辑思考的能力。每次遇到障碍时，她都会停下来思考，这说明他已经懂得利用思考来解决问题，而不是简单地靠直觉或百目尝试。
在寻找迷宫出口的过程中，嘉琦的手部动作流畅，眼睛、手和大脑之间的协调性很好，这有助于她准确地完成任务。
在本次观察中，嘉琦更倾向于独自完成任务而不是寻求他人帮助。这说明他比较独立，但也可能是她尚未形成与其他同伴协作的习惯