今天天气很好，孩子们在户外游戏时选择了足球场。足球场有很多的轮胎。孩子们把水壶放到车上，纷纷把轮胎滚到草地的中间。一部分孩子则把轮胎当做一个休息的地方。他们两人坐在一个轮胎里，拿长长的杆子当做船桨，在草地上进行着“划船比赛”，一部分人自发变成了拉拉队。“加油加油！”孩子们一边跑一边喊着加油，状况异常激烈。“老师，我们来玩狼来的游戏吧。”小智提出了一个轮胎的新玩法。“怎么玩？”选一个当大灰狼，其余的是兔子。兔子要问大灰狼：“老狼老狼几点钟？”大灰狼可以说一个时间，如果是6点钟的话，兔子就要躲到轮胎里。“我想玩这个游戏。”“我也想玩这个游戏。”大家纷纷选择了一个轮胎当做兔子的家。游戏开始了，兔子围着轮胎边走边问老狼，老狼很快说到了6点钟，兔子纷纷跳进轮胎里。“好玩好玩。”大家开心地笑着。“我又想到了一个新游戏。”伦伦一边说一边示范，自己站在轮胎里，然后往身上一个一个加轮胎，直到把自己完全埋没。“老师，我想玩伦伦的这个游戏。”

关于轮胎，孩子们的脑袋里有着很多新奇有趣的玩法。《指南》在社会领域指出小班幼儿能根据自己的兴趣选择自己喜欢的游戏或者其他活动。在户外的活动中，关于轮胎，孩子们想出了很多一物多玩的方法，孩子们具备了一定的游戏水平。