第三周工作计划
(2024~2025学年第二学期)
主题名称:《小小蛋儿把门开》 班级:小1班 日期:2月24日~2月28日 带班老师:阮南(上)、蒋心田(下)
本周重点 |
⒈本周继续开展主题《小小蛋儿把门开》,进一步了解鸡蛋易碎等内在特点,在体验探索中感受“蛋”的有趣,并且愿意大胆表达自己的发现。 ⒉认识各种各样的蛋制品,知道不同的蛋制品有哪些营养价值。 ⒊与同伴一起讨论鸡蛋的做法,不喜欢吃鸡蛋的孩子能够愿意进行尝试。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:热情地接待幼儿,引导幼儿自主签到,提醒幼儿整理好自己的物品,并放到指定位置。 ⒉自主用点:引导幼儿根据自己的喜好选择饼干并对应数量,餐后能主动收拾餐盘。 ⒊其它:重新布置自然角,修剪枯萎的叶子;提醒幼儿爱护玩具,检查物品有无损坏,及时修补。 ⒋晨谈:鸡蛋哪里来?小鸡是怎么来的?我喜欢吃的鸡蛋制品…… |
区域游戏 |
区域游戏:美工区(好看的鸡蛋、蛋壳变变变);生活区(叠衣服、剥蛋);表演区(小鸡小鸡在哪里);益智区(蛋宝宝排队、纸杯和木棒组合游戏);建构区(小鸡的家);科探区(蛋的沉浮、观察不同的蛋);语言区(阅读与鸡蛋有关的绘本)。 重点指导:绘彩蛋,引导幼儿用各种材料绘画鸡蛋,并能进行简单装饰。 |
户外锻炼 |
晴天场地:足球场(西) |
晴天场地:沙池 |
晴天场地:小山坡 |
晴天场地:塑胶操场 |
晴天场地:大型玩具 |
雨天场地:淘气堡 |
雨天场地:攀爬架 |
雨天场地:大滑滑梯 |
雨天场地:一楼走廊 |
雨天场地:淘气堡南侧 |
集体、 小组活动 |
数学:小兔吃萝卜 |
语言:半个蛋壳 |
音乐:小小蛋儿把门开 |
社会:各种各样的蛋制品 |
美术:可爱的小鸡 |
上午游戏 |
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):开展火锅店、娃娃家等游戏。 重点指导:娃娃家,引导幼儿能根据自己的游戏需求,选择合适的自然材料进行游戏。 |