为了解小班幼儿的入园适应情况、班级环境与幼儿经验发展的关联情况，及教师日常半日活动组织中的班级常规建立情况，太仓市高新区镇洋幼教中心在2024年10月25日对镇洋幼儿园开展了小班入园适应专项调研活动。

调研中，调研人员分组抽取了小班被调研班级，围绕班级整体环境、自然角、签到墙、自主用点、主题墙、角色游戏、区域游戏等各方面进行了调研。调研后，参与调研的行政与骨干教师对调研情况进行了集体反馈，肯定了在班级环境创设与教师活动组织中的闪光点，也提出了一些进一步优化的建议。

通过本次调研，加深了教师们对小班幼儿年龄特征的认识和理解，帮助教师明晰了教育目标，有助于提升小班幼儿的发展水平，增强幼儿园的保教质量。