为持续提升幼儿园保教工作质量，优化一日活动组织，2025年10月7日，太仓市高新区镇洋幼教中心镇洋幼儿园开展了一日调研活动，本活动由潘瑜老师主持。此次活动旨在通过深入班级观摩与细致研讨，精准把脉日常保教实践，探寻优化提升路径。

活动当日，调研小组深入各个班级，采用随班观察、现场记录、互动交流等多种形式，对幼儿从入园开始的一日生活各环节进行了全面、细致的跟踪调研。重点聚焦于幼儿自主签到环节的流程与意义、自主游戏活动的环境创设、过程引导与分享评价、生活活动（如餐点、盥洗、午睡）的组织策略与幼儿自理能力培养，以及集体教学活动的目标达成、师幼互动与实施效果等核心内容。调研过程中，各班主班教师、配班教师与保育员默契配合，秉持“三位一体”的协作精神，共同保障了各项活动环节的顺畅、有序开展，展现了良好的团队风貌和专业素养。教师们基于幼儿年龄特点和发展需求，积极创设环境，引导幼儿在游戏和生活中主动探索、快乐成长。

现场观察结束后，调研小组及时组织了集中反馈研讨会。小组成员结合所见所闻，与班级教师进行了深入、坦诚的交流。反馈既充分肯定了各班在保教常规落实、环境营造、幼儿自主性培养等方面呈现出的亮点与特色，也基于观察事实，就如何进一步优化活动过渡环节、深化游戏观察与指导、提升集体活动有效性等方面，提出了具有针对性和建设性的改进意见与建议。

此次一日调研活动，促使全体教师再次深刻反思一日活动中各环节的教育价值，激励大家从细微处着手，不断规范教育行为，提升观察、解读与支持幼儿发展的专业能力。活动有效强化了教师的质量意识与发展意识，对促进教师队伍的专业化成长，推动幼儿全面、和谐发展，以及实现幼儿园保教质量的整体跃升起到了积极的助推作用。幼儿园将以此为契机，持续深化保教实践研究，夯实内涵发展之路。